學(xué)生家長感謝信
- 更新時間：2011-05-03
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常用公文
以下是為您推薦的《學(xué)生家長感謝信》，希望能對您的工作、學(xué)習(xí)、生活有幫助，歡迎閱讀參考！
家長感謝信
_______老師：
你們好!我們是貴校二(2)年級的家長，值此中秋佳節(jié)和教師節(jié)到來之際，恭祝你們節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
時間過得真快，去年這個時間，我們的孩子剛剛踏入校門，懵懂無知，或多或少有些不適應(yīng)嶄新的學(xué)校生活。作為家長，我們也曾有過焦急迷茫，失意彷徨。在這種情況下，我們的班主任張偉瓊老師采取了更加細(xì)致的工作方式，不僅關(guān)愛、引導(dǎo)孩子們盡快進(jìn)入角色，而且還用自己的一言一行“教育”著我們這些家長……今天看到孩子們?nèi)谇⒑椭C，快樂有序的學(xué)習(xí)生活，我們心中有了一種踏實的感覺，很慶幸能夠成為海利豐大家庭的成員。我們懂得了，只要我們擺正心態(tài)，家校聯(lián)手，加強(qiáng)溝通，就一定可以解決孩子成長過程中的一切問題。
張老師是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍龑⒆觽儑?yán)中有愛：有的孩子小病堅持上課，她會適時獎勵小綠卡，鼓勵孩子這種好學(xué)的精神;有的孩子幫助了小伙伴，她會向助人為樂的孩子豎起大拇指;有的孩子進(jìn)步了，她會安排他當(dāng)小班長，激勵他繼續(xù)努力;她煞費苦心，組織家長進(jìn)課堂給孩子進(jìn)行生存教育;當(dāng)有的孩子調(diào)皮時，她的“懲罰”在我們看來也浸透著濃濃愛意。也許有人會說，這些都是老師應(yīng)該做的。但就是這些點點滴滴的小事，使得二·二班成績斐然，活力非凡，也感動了我們。來老師說自己是一個不懂世故的人，在日益物質(zhì)化、功利化的今天，這種全身心投入，潤物細(xì)無聲的教育方式，難道不值得我們頌揚嗎?
老師愛孩子，孩子們也在愛著自己的張老師 ，在他們心中，老師的話是“圣經(jīng)”，是真理，不容我們作絲毫篡改;當(dāng)家長跟老師談話或者打電話時，孩子會在旁邊認(rèn)真地“偷聽”;當(dāng)老師講完一節(jié)課，口干舌燥時，有的孩子會悄悄送上一杯水……孩子的心是純潔的，而能夠走進(jìn)這圣潔心靈殿堂的，正是他們最愛的老師。或許這些，才是為人師者真正的收獲。
作為學(xué)生家長，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，不僅孩子們在進(jìn)步，在海利豐學(xué)校“健康、歡樂、求知、創(chuàng)造”氛圍的感召下，我們也在發(fā)生著變化：我們的行動多了，抱怨少了;溝通多了，誤會少了。可以說，我們每一個人都在用自己的方式關(guān)注時中學(xué)校，關(guān)注二年級二班，因為這里有我們的希望，有我們的未來!
或許，我們相聚的時間太短暫，對時中還沒有更深入的了解，還不熟悉所有的老師。但是，一葉知秋，這短短的一年，已經(jīng)足以讓我們相信，時中學(xué)校是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，二年級二班是這個優(yōu)秀團(tuán)隊里光榮的一員。我們感謝時中，是因為我們看到了老師的工作是多么不容易。是的，學(xué)生需要賞識，家長需要鼓勵，而老師，更需要我們的理解和支持!
謹(jǐn)以此信表達(dá)對普天下所有老師的敬意!
_______學(xué)校
______________家長
____年____月_____日