重慶電大本科漢語言文學(xué)專業(yè)社會實踐規(guī)定
- 更新時間：2013-12-10
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重慶廣播電視大學(xué)開放教育本科
漢語言文學(xué)專業(yè)社會實踐教學(xué)實施細(xì)則（修訂）
為落實開放教育試點本科漢語言文學(xué)專業(yè)的教學(xué)計劃，實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，保證集中性實踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作的順利進(jìn)行，特制定本實施細(xì)則，請各試點單位遵照執(zhí)行。
一、社會實踐的教學(xué)組織實施
1．市電大成立本專業(yè)集中性實踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)委員會，負(fù)責(zé)本專業(yè)社會實踐工作的教學(xué)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)實施細(xì)則的制定，指導(dǎo)教師資格的審查和社會實踐成績的終審。
2．各試點單位成立本專業(yè)的集中性實踐環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)社會實踐環(huán)節(jié)的組織、人事、實習(xí)單位、經(jīng)費安排，確定指導(dǎo)教師和工作要求。
3．社會實踐一般應(yīng)安排在學(xué)生畢業(yè)前一學(xué)期進(jìn)行。
二、社會實踐的方式及基本要求
根據(jù)專業(yè)方向的不同，漢語言文學(xué)專業(yè)的社會實踐環(huán)節(jié)采用以下兩種形式進(jìn)行：
1．教學(xué)實習(xí)
師范方向的學(xué)生采用“教學(xué)實習(xí)”的形式。
各試點單位就地聯(lián)系實習(xí)學(xué)校，實習(xí)年級為初中1～3年級。實習(xí)內(nèi)容包括聽課、備課、試講、公開課等。實習(xí)結(jié)束后，學(xué)生在試點分校按照所設(shè)計的教案進(jìn)行1學(xué)時的公開課教學(xué)，提交字?jǐn)?shù)不低于3000字的實習(xí)總結(jié)。實習(xí)總結(jié)包括三個部分：實習(xí)情況介紹、評價、實習(xí)體會和不少于1000字的詳細(xì)教案。
2．文學(xué)評論
非師范方向?qū)W生采用“文學(xué)評論”的形式。學(xué)生自主選擇文學(xué)作家、作品、現(xiàn)象進(jìn)行評論分析，提交不少于3000字的論文。
三、社會實踐的教學(xué)管理要求
開放教育本科漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生必須參加社會實踐，不得免修。
社會實踐必須在修完本專業(yè)60%的專業(yè)主干課程并注冊之后進(jìn)行。進(jìn)行教學(xué)實習(xí)的學(xué)生，實習(xí)時間不少于2周，教學(xué)時間不少于8學(xué)時。撰寫文學(xué)評論的學(xué)生寫作時間不少于8周。
四、社會實踐的指導(dǎo)
（一）指導(dǎo)教師
1．社會實踐必須配備指導(dǎo)教師。
2．指導(dǎo)教師應(yīng)具有本專業(yè)中級或高級職稱，或者具有本科學(xué)歷、同時有3 年以上本專業(yè)中學(xué)教學(xué)經(jīng)歷的教師。指導(dǎo)教師必須具有相應(yīng)的思想水平、專業(yè)修養(yǎng)、寫作能力和工作責(zé)任心。
3．各試點單位的教學(xué)負(fù)責(zé)人需用電子郵件形式將“指導(dǎo)教師資格審批表”報市電大導(dǎo)學(xué)中心專業(yè)責(zé)任教師審核。審核合格后方可進(jìn)行下一步的工作。
4．一個指導(dǎo)教師一個學(xué)期內(nèi)指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量不能超過15人。
（二）社會實踐指導(dǎo)教師職責(zé)
1．對學(xué)生實習(xí)全過程的各個環(huán)節(jié)作出時間安排，給予業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
2．指導(dǎo)學(xué)生撰寫實習(xí)報告或文學(xué)評論。
3．按照“客觀、公正”原則和成績評定要求，給出評語與成績。
五、社會實踐的考核與成績評定
（一）考核內(nèi)容
1．學(xué)生參加社會實踐活動的基本表現(xiàn)；
2．實習(xí)總結(jié)或文學(xué)評論的內(nèi)容與文字表達(dá)；
3．文本規(guī)范。社會實踐的文本，要求統(tǒng)一為WORD文檔，A4紙打印。全文為宋體，標(biāo)題4號（加粗居中），正文5號；行間距1.5倍。
（二）成績評定標(biāo)準(zhǔn)
社會實踐的成績實行等級制，分合格、不合格兩個等級。
教學(xué)實習(xí)合格標(biāo)準(zhǔn)：實習(xí)總結(jié)內(nèi)容完整；過程清晰，有條理性與邏輯性；有必要的參考文獻(xiàn)。
有下列情形之一的學(xué)生，教學(xué)實習(xí)的成績不合格：
1．沒有提交實習(xí)總結(jié)的；
2．實習(xí)總結(jié)內(nèi)容不完整；
3．字?jǐn)?shù)不足3000字者；
4．實習(xí)總結(jié)不具備真實性即屬于抄襲、下載、代寫、代抄的。
文學(xué)評論合格標(biāo)準(zhǔn)：論點正確，表述規(guī)范、流暢，條理清楚，有一定說理性。
有下列情形之一的學(xué)生，文學(xué)評論成績不合格：
1．內(nèi)容不是文學(xué)評論的；
2．字?jǐn)?shù)未達(dá)到3000字；
3．不具備真實性即屬于抄襲、下載、代寫、代抄的。
凡教學(xué)實習(xí)或文學(xué)評論經(jīng)終審成績?yōu)椤昂细瘛闭?，獲得3學(xué)分。沒有參加社會實踐和經(jīng)終審成績?yōu)椤安缓细瘛闭?，不能獲得該環(huán)節(jié)的學(xué)分。
六、社會實踐成績的審核
各試點單位負(fù)責(zé)初步審核學(xué)生的社會實踐報告成績，市電大導(dǎo)學(xué)中心負(fù)責(zé)學(xué)生的社會實踐報告成績的終審。
終審材料包括：
1．按規(guī)定裝訂的實習(xí)總結(jié)或文學(xué)評論一份（見附件1）；
2．審查合格、加蓋公章的“指導(dǎo)教師資格審查表”（見附件2）；
3．社會實踐成績冊（一式三份）（見附件3）。
七、經(jīng)費使用意見
各試點單位按規(guī)定收取學(xué)生的社會實踐學(xué)分費后，將總額的30%作為管理費上交市電大，余下部分用于社會實踐環(huán)節(jié)的組織、指導(dǎo)、實習(xí)、考核、驗收。
附件：1.重慶廣播電視大學(xué)開放教育本科漢語言文學(xué)專業(yè)社會實踐審批表；2.重慶廣播電視大學(xué)開放教育本科漢語言文學(xué)專業(yè)社會實踐指導(dǎo)教師資格審批表；3.重慶廣播電視大學(xué)開放教育本科漢語言文學(xué)專業(yè)社會實踐成績冊
附件一：
重慶廣播電視大學(xué)開放教育本科
漢語言文學(xué)專業(yè)社會實踐
實習(xí)總結(jié)
試點單位：
學(xué)生姓名：
學(xué)生學(xué)號：
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實習(xí)總結(jié)正文 |
教學(xué)實習(xí)教案
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課題 |
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教學(xué)目標(biāo) |
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教學(xué)重點和難點 |
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教學(xué)方法 |
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教學(xué)時數(shù) |
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預(yù)習(xí)內(nèi)容和要求 |
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板書內(nèi)容 |
教 學(xué) 設(shè) 計 和 內(nèi) 容 |
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集中實踐環(huán)節(jié)教學(xué)實習(xí)
教學(xué)評價表
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類別 |
評 價 內(nèi) 容 |
評分 |
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標(biāo)準(zhǔn)分值 |
實際得分 |
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教學(xué)目標(biāo)(15分) |
知識能力目標(biāo)，思想教育目標(biāo)符合大綱教材要求。 |
8 |
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教學(xué)目標(biāo)明確具體，可操作性強。 |
7 |
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教材分析(20分) |
正確分析教學(xué)內(nèi)容在教材中的地位和作用 |
10 |
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教學(xué)內(nèi)容熟悉，重難點明確，處理恰當(dāng)。 |
10 |
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教材處理(40分) |
教學(xué)方法選擇靈活恰當(dāng)，主導(dǎo)作用和主體作用協(xié)調(diào)統(tǒng)一，面向全體，分類要求。 |
15 |
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學(xué)法指導(dǎo)符合教材要求和學(xué)生實際，能引導(dǎo)學(xué)生積極思維，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。 |
15 |
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教學(xué)過程清晰、完整、層次分明，能找準(zhǔn)關(guān)鍵點，突出重點、突破難點。 |
10 |
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教學(xué) 基本功 (25分) |
板書工整、規(guī)范、布局合理。 |
6 |
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教學(xué)語言精煉、生動、形象，教態(tài)親切，儀表端正。 |
7 |
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教具演示規(guī)范、有示范作用。 |
6 |
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及時反饋教學(xué)信息，適時調(diào)控課堂教學(xué)。 |
6 |
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評課人 |
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總 分 |
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重慶廣播電視大學(xué)社會實踐教學(xué)實習(xí)考核表
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實踐單位（基地） |
實習(xí)活動時間 |
實習(xí)內(nèi)容 |
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指 導(dǎo) 教 師 情 況 |
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姓 名 |
工 作 單 位 |
學(xué) 歷 |
?！ I(yè) |
專業(yè)技術(shù)職務(wù) |
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指導(dǎo)教師評語 初評成績 指導(dǎo)教師（簽名） 年 月 日 |
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實習(xí)單位意見 實習(xí)單位（章） 年 月 日 |
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教學(xué)點初審意見 （簽章） 年 月 日 |
市電大審意見 年 月 日 |
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重慶廣播電視大學(xué)開放教育本科
漢語言文學(xué)專業(yè)社會實踐
文學(xué)評論
標(biāo)題：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
試點單位：
學(xué)生姓名：
學(xué)生學(xué)號：
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論文正文 |
社會實踐文學(xué)評論考核表
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指 導(dǎo) 教 師 情 況 |
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姓 名 |
工 作 單 位 |
學(xué) 歷 |
?！ I(yè) |
專業(yè)技術(shù)職務(wù) |
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指導(dǎo)教師評語 初評成績 指導(dǎo)教師（簽名） 年 月 日 |
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教學(xué)點初審意見 （簽章） 年 月 日 |
市電大終審意見 年 月 日 |
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附件二：
重慶廣播電視大學(xué)開放教育本科社會實踐指導(dǎo)教師資格審批表
試點單位 專 業(yè) 入學(xué)時間 年 月 日
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姓 名 |
年齡 |
職 稱 |
學(xué)歷 |
所 學(xué) 專 業(yè) |
畢 業(yè) 學(xué) 校 |
工 作 單 位 |
備 注 |
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試點單位填表人：_________________ 重慶電大專業(yè)責(zé)任教師：_____________________
附件三：
重慶廣播電視大學(xué)開放教育本科社會實踐成績冊
試點單位 (章) 專 業(yè) _________ 年 月 日
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序號 |
學(xué) 號 |
姓 名 |
社會調(diào)查報告題目 |
成 績 |
終審意見 |
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1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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7 |
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8 |
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9 |
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10 |
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11 |
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12 |
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13 |
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試點單位填表人：___________ 重慶電大專業(yè)責(zé)任教師：_____________(章)