聚焦四風心得體會發言稿
- 更新時間：2021-03-29 14:46:32
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發言稿
以下是為您推薦的《聚焦四風心得體會發言稿》，希望能對您的工作、學習、生活有幫助，歡迎閱讀參考！
聚焦四風心得體會發言稿第1篇
通過前一階段學習，我對“四風”的危害有了一定的認識，下面我結合自身工作談談一些心得體會。
一、在克服形式主義方面：本人在日常工作中，也存在一些機械執行上級決定，不考慮實際情況的變化的缺點。這種思想的危害在于，在實地情況發生變化時，不能根據現場情況采取相應的應對措施，容易工作失誤。解決問題的方法在于，本人要加強學習，不斷提高自己應對突發事件的能力；要加強與其他領導的交流和溝通，不斷創新，不斷提高。
二、在克服官僚主義方面：過去曾經以為官僚主義只存在于一些昏官的身上，與我無關，通過學習我明白了：伸手向黨要名譽，要地位，不給還不滿意；對工作挑肥揀瘦，對待遇斤斤計較；對同事拉拉扯扯，對群眾漠不關心，靠老資格，好逸惡勞，走馬觀花；不注意國家利益，不關心群眾生活，這些都是官僚主義的表現。
我要以此為戒，我要繼續與廣大群眾保持親密聯系，堅決不用領導的身份“壓人”，堅決不擺“官”架子，時刻告誡自己，我只是一名普通黨員，我的全部價值在于“全心全意為人民服務”。認真繼承和發揚黨的群眾路線的領導方法和工作方法。一切相信群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的黨的群眾路線是我黨根本的政治路線和組織路線，也是指導我作為一名領導的領導方法和工作方法。
三、在克服享樂主義方面：堅決和享樂，不思進取，講排場、比闊氣作斗爭，因為它是造成腐敗的溫床。我認為對美好生活的追求乃是源于人類客觀存在的欲望。厲行節約，反對浪費，絕不是意味著要回到布衣粗食的時代，也不意味著不能購買奢侈品。核心在于：使用合法所得進行適度消費，又要有所自我約束，不能將合理需求膨脹成貪婪浪費。在日常生活和工作中，我要繼續保持勤儉做人的本色，繼續保持黨員的操守，不但自身不犯享樂主義的錯誤，還要敢于向享樂主義做斗爭。
四、在克服奢靡之風上：奢靡之風敗壞黨風政風，危害社會風尚，我們必須堅決抵制，社會主義榮辱觀倡導“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢逸為恥”，很多人卻反其道而行之。豪華成為“時尚”，節儉成為“落伍”。身不著名牌，就“土氣”；不奢靡、不鋪張，就低人一頭。過去窮怕了，奢靡不了。現在富裕了，有錢了就張揚，富有就奢侈，以求得心理平衡和心態滿足。
通過學習，我深刻認識到“浪費也是腐敗，節約也是政績”，我要把勤儉節約作為政德標準。我作為一名普通黨員也要率先垂范，從我做起。不搞排場、不破標準、不浪費能源，事事簡樸、處處節約，協助縣委其他領導，聚合厲行節約的正能量。
五、提升執行力。要通過加強學習和實踐鍛煉來增強自身素質，要通過端正工作態度，來提升政策的執行力。一要著眼于“嚴”，積極進取，增強責任意識。責任心和進取心是做好一切工作的首要條件。二要著眼于“實”，腳踏實地，樹立實干作風。三要著眼于“快”，只爭朝夕，提高辦事效率。四要著眼于“新”，開拓創新，改進工作方法。只有改革，才有活力；只有創新，才有發展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創新和應變能力已成為推進發展的核心要素。
總之，在今后的工作、生活中，我要時刻注意自己的一言一行，把“勤、儉”二字常記心中，堅持全心全意為人民服務，為建設做出自己的貢獻！
發言人：
2014年3月
聚焦四風心得體會發言稿第2篇
乘著**年全面深化改革的春風，我們迎來了深入開展黨的群眾路線第二批教育實踐活動，首先我感到對于我和****工作都是十分重要和必要的。堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求；高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹中央、國家**局和遼寧**總隊教育實踐活動中確定的指導思想、目標要求和方法步驟。以為民務實清廉為主題，以貫徹落實中央八項規定精神為切入點；以堅決反對和制止**數據弄虛作假為聚焦點，切實整治**隊和自身在“四風”方面存在的問題。加強分管干部隊伍的作風建設；強化黨員干部的國家隊意識和**隊意識。堅決從自身做起反對和制止**數據上弄虛作假，提高**能力、提高數據質量、提高政府**公信力；為全面建設服務型**做出應有的貢獻。
具體到自身分管和負責的工作上，要聚焦“四風”形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。針對坐不正位置、頂不住壓力、沉不到一線、搞不實數據、守不住規矩、跟不上需要等突岀問題。在如下六個方面狠下功夫，深入查找揭擺自身存在問題，把改進作風的成效真正落實到自己負責的**工作的基層、基礎中去，真正觸及自己思想上的“末梢神經”。
一要在牢固樹立國家隊意識上狠下功夫，著力解決易坐不正位置的問題。
二要在堅決反對和制止**弄虛作假上狠下功夫，著力解決只要我不作假就可以了的低標準好人主義問題。
三要在提高直接**能力上狠下功夫，著力解決人力、物力不足而沉不到一線的為難意識問題。
四要在強化**業務隊伍建設上狠下功夫，著力解決業務不精、數據不實貫徹落實方法制度不嚴的問題。
五要在加強管理和正風肅紀上狠下功夫，著力解決管理軟弱、慵懶散拖、守不住規矩的問題。
六要在提供優質高效的**服務上狠下功夫，著力在創新型合作關系、拓展服務范圍及手段，增強服務主動性，解決跟不上需要的問題。
我有決心在此次教育實踐活動中，廠開心菲，把自己擺進去。以積極認真的態度強化自我剖析和虛心聽取群眾、基層、各方民主人士的批評幫助。認真貫徹落實好賈總隊長提出的六條具體要求。真正提高認識強化組織紀律，對自身存在的作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。在解決“四風”突出問題上有的放失，在切實改進工作作風、提高直接**能力為突出問題導向。真查真改嚴格要求自己，更加敞開自身大門接受群眾監督，請群眾評價，把群眾意見作為參考坐標，把群眾評價作為最高標準，把群眾期待作為努力方向，真正學有成交。
聚焦四風心得體會發言稿第3篇
西柏坡是黨中央解放全中國的“最后一個農村指揮所”。1949年3月，根據毛澤齤東的提議，黨的七屆二中全會作出六條規定：不做壽;不送禮;少敬酒;少拍掌;不以人名作地名;不要把中國同志同馬恩列斯平列。近日，又一次來到西柏坡，一一對照紀念館展板上書寫的“六條規定”反省當前黨內作風。他強調，要通過反“四風”解決“送禮的問題”。(7月14日京華時報)
反“四風”，就是堅決反對干部群眾反應強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。因為這四種不良風氣已經威脅到黨的肌體健康，威脅到黨風和政風建設，甚至威脅到黨在人民群眾心中的地位和影響，所以，在當前一個階段進行反“四風”的教育，是有著深刻的現實意義的。習齤的西柏坡之行，在當年的革齤命歷史遺跡前重溫毛澤齤東對全黨同志的提出的“六條規定”，并一一對照，哪些做到了，哪些還有待改進，哪些需要著力解決，可以說，這樣的調研和深思，值得我們的各級領導干部躬身學習和學習。
反對黨內存在的“四風”，首先要重視一個認真落實的問題。我們不可否認，在黨內開展教育實踐的歷次活動中，對于各種主題教育實踐活動的主要精神的落實問題，絕大多數地方政府和黨員干部是認真的，嚴肅的，落實教育實踐活動是不打折扣的，但是我們也不能否認，在少數地方和少數黨員身上，存在著在落實教育實踐活動中的“形式主義”，而這種形式主義也和其他形式主義一樣，是我黨堅決反對和警惕的。為此，在本次群眾路線教育活動中，黨內的干部都要像習齤那樣，躬身力行，以身作則。各級領導干部應該不論職務高低，都要查找在群眾路線教育活動中，還存在哪些和人民群眾要求還有距離的地方。
反對“四風”，還要僅僅抓住一個長效落實的問題。我們同樣也要看到，以往的一些教育實踐活動雖然也為加強黨的自身建設起到了積極的教育作用，但是也存在一些不容忽視的“階段性”、“周期性”的對教育活動的片面認識，而這一次的群眾教育實踐活動，中央領導同志從一開始就“點題”，要到群眾中去，接受群眾的監督和批評，更要在長效機制建設上下功夫，要真正把這次教育實踐的成果體現在集中開展教育活動結束之后的制度建設和作風轉變上。
堅持長效，就必須要讓教育實踐活動能入腦入心，能震撼黨員干部心靈，而深入群眾，了解群眾，發現問題，查找不足，深刻自省，堅持改變，這是每一名黨員干部是否能在教育實踐活動中取得實際成效的“必由之路”，這就也要求我們的黨員干部務必要在生產一線，在田間地頭，在工廠工地，在街道社區，在和老百姓生產生活相關的一切地方，調研發現問題，積極研究解決問題，而不是坐在辦公室里寫材料，聽匯報，然后制定制度上墻了事。
此外，每個黨員干部也必須充分認識到，反“四風”，除積弊，不是一朝一夕之功，必須有充足的思想準備，沉下心來，從自己的缺點和問題入手，認真查擺，坦誠交流，達到中央領導同志所說的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。