學(xué)校2021六五普法工作總結(jié)（五年）
- 更新時間：2015-06-17
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工作總結(jié)
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范本1
永定小學(xué)“六五”普法工作總結(jié)（五年）
開展普法，人人有責(zé)。為了認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)《法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃》文件精神，推動我校全面、深入開展“六五”普法工作，讓普法教育活動成為我校打造校園文化的一大特色項目。五年來積極宣傳，開展個形式多樣的活動，取得了一些成績，但也有不足，現(xiàn)在總結(jié)如下：
一、我校普法的指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)于我校五年發(fā)展規(guī)劃，堅持法制教育和教學(xué)活動相結(jié)合，堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，大力開展法制宣傳教育，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)依法治教、依法治校，推進(jìn)教育的改革與發(fā)展，為學(xué)校健康、穩(wěn)定、持續(xù)的發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。
二、我校普法的目標(biāo)與任務(wù)
主要目標(biāo)是：根據(jù)憲法和“十二五”規(guī)劃的總體要求，圍繞教育改革和發(fā)展的大局，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)的人才優(yōu)勢和學(xué)校第一課堂的主渠道作用，深入系統(tǒng)地開展法制宣傳教育，全面提高廣大教師、學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì)，進(jìn)一步增強全體教師的法治理念，提高依法行政的能力和水平；進(jìn)一步增強學(xué)生的法律意識，提高學(xué)法、知法、守法的自覺性，全面提高法律素質(zhì)。在自覺依法行政和依法治教、依法治校的基礎(chǔ)上，積極探索，努力構(gòu)建普法教育特色校，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。圍繞上述目標(biāo)，我校第六個五年法制宣傳教育工作完成的主要任務(wù)有：
（一）學(xué)生的法制宣傳教育，要按照國家“六五”普法規(guī)劃的要求，以學(xué)習(xí)宣傳憲法為核心，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國家基本法律制度，深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，學(xué)習(xí)宣傳與公民切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)，以及維護社會和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會公平正義的相關(guān)法律法規(guī)，大力提高廣大教師、學(xué)生的憲法意識、法治觀念和法律素質(zhì)，使遵守法律、崇尚法律、依法辦事成為自覺行為。
（二）緊緊圍繞全面推進(jìn)依法治教的要求，學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)保障和落實國家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學(xué)校辦學(xué)行為等內(nèi)容的法律知識；廣泛、深入地學(xué)習(xí)、宣傳新修訂的《義務(wù)教育法》，加大培訓(xùn)工作的力度，使教師完整、準(zhǔn)確地理解《義務(wù)教育法》的意義、各項制度以及具體條款內(nèi)容；學(xué)習(xí)宣傳維護學(xué)校、教師合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校民主管理的法律規(guī)定；學(xué)習(xí)宣傳維護未成年學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防未成年人犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護校園安全、保障學(xué)生人身和財產(chǎn)安全的法律知識，切實提高廣大教育工作者、學(xué)生和社會各界依法參與教育管理的能力。
（三）緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，把加強青少年法制教育，培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評價標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校法制教育的水平。
三、我校普法對象與要求為：
（一）六五普法對象：全體師生。
（二）六五普法要求：學(xué)校定期開展法制宣傳教育，把維護青少年學(xué)生和廣大教師的權(quán)利、履行相應(yīng)的義務(wù)作為法制宣傳教育的出發(fā)點和落腳點；把提高青少年學(xué)生和教師的法律素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為目標(biāo)；必須促進(jìn)教育公平、公正，關(guān)心廣大人民群眾的受教育權(quán)利，著力解決社會關(guān)心的教育熱點和難點問題。推進(jìn)學(xué)校的法制宣傳教育工作，必須抓好學(xué)校法制教育的課堂教學(xué)主渠道作用，以重點帶一般，統(tǒng)籌兼顧，使學(xué)校的法制宣傳教育真正落實到位。
全面落實學(xué)校法制教育的教材、課程、師資和經(jīng)費的“四落實”，建立全面、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，使法制教育成為學(xué)校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。教材將《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)有機結(jié)合起來，大力培養(yǎng)青少年的愛國意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識，著重法律啟蒙、法律常識、預(yù)防違法犯罪教育，培養(yǎng)自我保護意識，提高分辨是非的能力，養(yǎng)成守法習(xí)慣。結(jié)合學(xué)生的實際情況，把環(huán)境保護、道路交通安全、應(yīng)急避險、國防教育、疾病預(yù)防等知識，統(tǒng)一融入到學(xué)校法制教育中，將品德教育與法制教育擺在同等重要位置列入中小學(xué)的課程；根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點和接受能力，組織專門力量編寫內(nèi)容豐富、形式生動活潑、易于為學(xué)生所接受的系列法制教育讀本或教材。推進(jìn)學(xué)校法制教育專兼職隊伍的建設(shè)，落實法制教育專項經(jīng)費，努力推進(jìn)學(xué)校法治氛圍的形成。
四、我校普法的工作階段為：
我?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃從2011年開始實施，到2015年結(jié)束。分三個階段：我們已經(jīng)在考核驗收階段。
1、啟動階段：2011年1月，制定學(xué)?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃。重點做好宣傳發(fā)動等工作。
2、實施階段：2011年底—2015年。根據(jù)規(guī)劃要求，制定年度工作計劃，并認(rèn)真組織實施。
3、考核驗收階段：2015年下半年。根據(jù)規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，對本?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃的實施情況進(jìn)行自查，做好總結(jié)驗收工作。
五、我校普法采取具體措施與方法有：
1、成立學(xué)?！傲濉逼辗üぷ鳈C構(gòu)，制定本普法規(guī)劃。
2、利用家長學(xué)校、社區(qū)、派出所等資源，組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)與學(xué)校道德教育相關(guān)的法律法規(guī)，從中進(jìn)行篩選，尋找各年齡段、各對象學(xué)習(xí)法律知識的切入點。
3、廣泛征集與搜集日常學(xué)習(xí)、生活與工作中的“道德與法”的事例或細(xì)節(jié)，并對各類法律知識讀本進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、針對各年齡段學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展特點，形成圖文并茂的學(xué)生法律知識讀本，利用校園網(wǎng)上傳適合家長和老師的法律知識讀本。
5、營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍，加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。如讓校園墻壁“說話”，運用學(xué)生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀(jì)守法的重要性；教室黑板報定期出法制專刊；宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報等；對外經(jīng)常性進(jìn)行法律法規(guī)知識的宣傳，面向家長，面向社會，引起共鳴；周一國旗下的講話和周五的學(xué)生安全教育，加強對學(xué)生的思想教育，法律教育和法律法規(guī)教育。
6、每學(xué)期邀請法制副校長來校參加活動，做師生法制專題講座，組織學(xué)生到烈士陵園等參加實踐活動，以實例來教育學(xué)生，從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。
7、各班結(jié)合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環(huán)境保護法》、《交通法》等法規(guī)，展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識學(xué)法、知法、守法的重要性。
六、我校普法實施要點有：
1、堅持法制教育和道德教育相結(jié)合。因為法律與道德是相互依存，相互補充的，法制教育的基礎(chǔ)首先應(yīng)該是道德教育，所以在堅持不懈地開展法制教育的同時，加強對學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎么做人，為進(jìn)行法制教育打下堅實的基礎(chǔ)，從而促進(jìn)法制教育工作的開展。
2、堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。課堂教學(xué)直觀、具體，應(yīng)作為主要的方法長期采用。同時，考慮到學(xué)生的年齡特點，還應(yīng)該通過開展形式多樣的學(xué)法用法活動，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，展示學(xué)習(xí)成果。
3、堅持輔導(dǎo)隊伍以內(nèi)為主，內(nèi)外結(jié)合。為保障學(xué)校法制教育工作的扎實開展，我校從內(nèi)部建立由校長為組長的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對外聘請法制副校長、校外輔導(dǎo)員等，共同為學(xué)校的法制教育工作出謀劃策。
4、堅持以學(xué)生為主體，與兼顧教師、家長相結(jié)合。學(xué)校法制教育的對象是學(xué)生，但對教師、家長進(jìn)行法制教育同樣不容忽視，只有將其有機結(jié)合才能獲取多方支持，才能開通法制教育的渠道，開創(chuàng)學(xué)校法制教育的嶄新局面。為此，將重視了對教師的法制教育，鼓勵全體教師自學(xué)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律法規(guī)，并進(jìn)行了考核，使他們對依法治教有更深刻的認(rèn)識。其次，充分發(fā)揮“家長學(xué)?！痹诜ㄖ平逃械淖饔?，一方面讓家長接受到法制教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規(guī)，使全社會都來關(guān)愛下一代。工會將繼續(xù)在學(xué)校六五普法中做好橋梁和紐帶的作用。使全體師生做到學(xué)法、懂法和守法，建立和諧法制的校園。
2015年6月
范本2
符家川初級中學(xué)“六五”普法工作匯報材料
2011年來，為了做好我校普法依法治理工作，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進(jìn)依法治校工作，扎實做好“六五”普法依法治理工作，緊緊圍繞區(qū)教育局和鄉(xiāng)黨委、政府工作，全面深入地開展法制教育，積極推進(jìn)法制教育工作，為我校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)就5年來的法治教育工作匯報如下：
一、學(xué)校高度重視法制教育工作，周密安排部署。2011年我校制定了法制實施計劃，并及時調(diào)整法制領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，確立一名領(lǐng)導(dǎo)去抓法制工作，由于責(zé)任靠實，安排扎實，督查及時，學(xué)校的法制工作落實得早，落實得快。在學(xué)校召開的各種會議上，領(lǐng)導(dǎo)都強調(diào)法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，用典型事例和現(xiàn)身說法強化法制教育，效果明顯。
二、大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。
（一）近年來，按照學(xué)校法制規(guī)劃和年度實施計劃，利用學(xué)校櫥窗等多種方式，開展法制教育和法制培訓(xùn)，講解有關(guān)政策和法律法規(guī)。學(xué)校定期組織學(xué)習(xí)，并積極參加學(xué)區(qū)統(tǒng)一組織的培訓(xùn)，多次按規(guī)定要求購買法制教材。
（二）學(xué)校積極組織每年一度的教職工法律知識考試。 教師參考率每次都在 96%以上，合格率達(dá)到 100%；并且每年組織中學(xué)生參加法律知識的考試，每次合格率都在 95%以上。從而為提高教育法制化水平，推進(jìn)依法治教進(jìn)程，打下了堅實的基礎(chǔ)。
（三）進(jìn)一步規(guī)范聘請法制副校長。學(xué)校先后聘請法制副校長 3名， 他們每年都為各校學(xué)生作一次精彩的法制講座，受到了師生的極大歡迎。從而為加強依法治校工作，創(chuàng)造良好的社會法制環(huán)境起了重要作用。
（四）學(xué)校每年利用家長會和致家長的一封信等形式，給學(xué)生家長宣傳法律知識。
三、全面落實法制教育任務(wù)，保證工作全面推進(jìn)。
（一）針對群眾普遍關(guān)心的熱點問題，有計劃地開展專項治理。 如：堅持不懈地抓好教育亂收費治理工作，按照“為民、務(wù)實、清廉”的要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費行為。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行“一費制” ，嚴(yán)格執(zhí)行收費公示制度，嚴(yán)禁自立項目收費和搭車收費，并建立貧困學(xué)生救助機制，確保學(xué)生不因經(jīng)濟貧困原因而失學(xué)。
（二）對學(xué)生進(jìn)行交通安全法規(guī)教育，提高他們自覺遵守交通法規(guī)和安全的意識。學(xué)校實行上下學(xué)排隊制度和教師護送制度。學(xué)校認(rèn)真落實學(xué)校安全工作的各項要求，教育師生做文明人，行文明路。
（三）認(rèn)真貫徹執(zhí)行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，全面開展預(yù)防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育。學(xué)校按照 《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和全國加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)會議精神的要求，充分發(fā)揮學(xué)校在青少年學(xué)生法制教育中的基礎(chǔ)性和主渠道作用，結(jié)合素質(zhì)教育的實施，全面提高了中小學(xué)生的法律素質(zhì)。如：學(xué)校每年組織學(xué)生開展法律知識競賽、法制報告會等喜聞樂見、行之有效的形式，從而讓學(xué)生樹立法制意識，學(xué)會依法保護自己。
（四）整治校園及周邊環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造安全文明的學(xué)習(xí)、生活和成長環(huán)境。學(xué)校加強對影響學(xué)校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復(fù)就整治什么問題” 的原則，把校園及周邊各類隱患作為工作重點，認(rèn)真組織實施平安校園創(chuàng)建活動，加強依法治校，依法治教工作。
四、不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，鞏固發(fā)展成果。學(xué)校認(rèn)真梳理開展普法工作和依法治理工作的具體情況，總結(jié)工作經(jīng)驗，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大力度，使法制教育規(guī)劃的各項目標(biāo)任務(wù)得以全面落實。同時，也為今后更好的開展普法工作和依法治理奠定了堅實的基礎(chǔ)。
總之，通過近年來大量艱苦細(xì)致的工作，使全校師生的法律意識普遍提高，各項工作納入法制化、規(guī)范化軌道，工作生活秩序良好。但與上級的要求和人民群眾的愿望還有一定差距，有待于我們繼續(xù)努力，更進(jìn)一步做好普法工作。
范本3
加強依法治校，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)是一項重要戰(zhàn)略任務(wù)。撫松縣實驗學(xué)校自2013年8月建校始，就將法治工作納入學(xué)校重點工作，根據(jù)“更穩(wěn)定，更安全，快提高”的工作目標(biāo)，堅持“以人為本，以德育人，以法為準(zhǔn)，依法治校”的管理理念，認(rèn)真落實六五普法的工作要求，扎實開展工作，努力達(dá)到全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)和遵紀(jì)守法的自覺性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，保障工作有效有序進(jìn)行。
1、組建法治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為使我校法治工作能真正落實到實處，我校成立了由校長任組長的法治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)法制辦公室，構(gòu)成了從上到下的垂直工作關(guān)系，多次召開專題會議，研究學(xué)校推進(jìn)法治工作重點、實施途徑和具體方式，把法治工作納入學(xué)校重要工作議事日程。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。各職能部門實踐分級管理，逐級負(fù)責(zé)，保證了法治管理體系運行順暢；制定了一套適應(yīng)當(dāng)前形勢、適合師生發(fā)展的有效規(guī)章制度，人人按章辦事，依法執(zhí)教，開展工作目標(biāo)更加明確，思路更加有序，工作更加自覺主動；健全校委會、教代會工作機制，切實做好校務(wù)公開工作；重大問題決策、重要干部任免、重要項目安排和大額資金使用實施陽光運作。完善各部門科室考核體系，實行班子成員考核制度，中層干部選拔工作實現(xiàn)競聘上崗，任人唯賢；設(shè)立校務(wù)公開專欄，學(xué)校工作都能通過校務(wù)公開欄及時向教職工、家長和學(xué)生公布，做到公開、透明；落實了義務(wù)教育免費制度，杜絕亂收費，實行財務(wù)一體化管理，為廣大教師提供和諧、順暢的后勤服務(wù)。
2、制定計劃，健全制度，明確責(zé)任。學(xué)校每年根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校工作實際制定法治工作計劃，并能在實踐中有計劃、有步驟地認(rèn)真組織實施。健全規(guī)章制度，做到有法可依。依法制定和完善學(xué)校章程及各項規(guī)章制度，實現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化制度化。依據(jù)國家和地方新出臺的法律法規(guī)和素質(zhì)教育的新要求，淘汰原有制度中相沖突的條款，在原有制度中增加相應(yīng)的新條款或重新制定有關(guān)規(guī)章制度。領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員各有分工、職責(zé)不同，分別負(fù)責(zé)法制教育工作，師生校內(nèi)申訴、學(xué)生傷害事故的處理等。
二、強化學(xué)習(xí)，增強意識，提高全體師生法律素質(zhì)。
1、按照學(xué)校學(xué)法計劃要求，每年都以教研組為單位開展教師普法學(xué)習(xí)工作，重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》、《關(guān)于處置信訪活動中違法犯罪行為的實施意見（試行）》、《鐵路安全管理條例》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律法規(guī)，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合的方法，實行師德與年度考核，評優(yōu)評先及職稱評聘掛鉤。通過學(xué)習(xí)，增強教職工法制觀念和法制意識，為全力推進(jìn)依法治校，依法執(zhí)教奠定了良好基礎(chǔ)。
2、利用法制課、升旗、班隊會等對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國婦女兒童權(quán)益保護法》、《學(xué)生意外事故傷害處理辦法》等相關(guān)內(nèi)容。
3、為了加強對在校學(xué)生的法制安全教育，嚴(yán)防青少年違法犯罪，保證青少年健康成長，使依法治校工作和“平安校園”創(chuàng)建工作規(guī)范有序進(jìn)行，兩年來先后聘請法制副校長：李紅軍（撫松縣興隆派出所所長）；法制輔導(dǎo)員：朱振鋒（撫松縣興隆消防站站長）、張仁福（撫松縣興隆派出所警官）、鄒洪國（撫松縣興隆派出所警官）武廣明（十七邊防派出所所長）到校進(jìn)行法制講座，以活生生的少年犯罪案例，教育學(xué)生遵紀(jì)守法。
三、營造氛圍，多措并舉，有效開展普法宣傳工作。
1、學(xué)校積極組織多種形式的法制宣傳活動，每年開展開展“6.26”禁毒日、“11•9”消防日、“12•1”世界艾滋病日、“12•4”全國法制宣傳日等主題宣傳活動，開辟校園、班級、社區(qū)等普法陣地，并將這些活動逐漸形成課程化體系，增強師生法治觀念，為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好的法治氛圍。
2、建設(shè)法治文化，滲透法制教育。利用班會、校會、手抄報、“校園之聲”廣播進(jìn)行學(xué)生法律知識的教育。利用黑板報和櫥窗及畫展等宣傳陣地，刊出法制宣傳專輯、遠(yuǎn)離專輯、崇尚科學(xué)反對專輯、英雄事跡專輯等，給學(xué)生提供健康向上的精神環(huán)境，充分發(fā)揮校園氛圍的感染作用，讓學(xué)校的每一棵樹、每一幅畫、每一面墻、每一句話都對學(xué)生起著教育的作用，讓學(xué)生在濃厚的校園人文環(huán)境中成長，提倡學(xué)生為綠化、美化、凈化校園作貢獻(xiàn)，使學(xué)生在學(xué)校的每一處都能受到教育，心靈得到啟迪，情操得到陶冶。
3、開展心理健康教育工作。學(xué)校初步完成了學(xué)校心理咨詢室和心理辦公室的建設(shè)。購進(jìn)了心理沙盤、沙具等心理設(shè)備，從而達(dá)到調(diào)節(jié)學(xué)生身心、解決學(xué)生社會適應(yīng)不良、人格發(fā)展障礙等方面的問題；幫助學(xué)生學(xué)會如何恰當(dāng)?shù)貞?yīng)付現(xiàn)實生活中所面臨的各種壓力，如何進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)等，使學(xué)生更有效、積極地適應(yīng)社會、適應(yīng)自身的發(fā)展變化，促進(jìn)兒童青少年心理健康的發(fā)展。
四、 依法治校，依法治教，努力提高教育執(zhí)法水平。
1、實行校務(wù)公開，落實民主治校。加強民主管理，進(jìn)一步完善教職工代表大會制度和校務(wù)公開制度，充分發(fā)揮“教代會”的作用。建立健全并完善校務(wù)公開制度，大力開展校務(wù)公開，定期將收費、財務(wù)收支、招生錄取、教職工職稱評定、獎學(xué)金、助學(xué)金評定等熱點問題公開。進(jìn)一步建立健全學(xué)校重大事項和涉及教職工切身利益事項的議事、決策和監(jiān)督程序，實行校務(wù)公開。
2、成立家長委員會，每學(xué)期召開家長會，學(xué)校對涉及學(xué)生家長切身利益的事情實行家委會負(fù)責(zé)制，操作流程規(guī)范有序。落實了義務(wù)教育免費制度，堅持依法收費，維護學(xué)校形象。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范收費行為，沒有發(fā)生亂收費現(xiàn)象。學(xué)校特別加強家校社會一體化教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，將法制、科普等教育延伸到街道、家庭。每逢假期，學(xué)校會制定學(xué)生假期生活告家長書，對學(xué)生在街道、家庭的行為進(jìn)行規(guī)范要求，不僅如此，還要求孩子和家長共同遵守。
3、堅持預(yù)防為主，確保師生安全。健全安全工作的各項制度，著重做好校園基礎(chǔ)設(shè)施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進(jìn)行了徹底整改。切實消除安全隱患，確保師生的人身、財務(wù)安全,制定了安全方面的各項應(yīng)急預(yù)案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，并定期舉行防災(zāi)演練。同時利用班會、集會時間加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強學(xué)生的自防自救能力。
4、堅持依法治教，落實課程計劃。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國家課程計劃，嚴(yán)格按照課程計劃開設(shè)課程，做到開足、開齊課時，認(rèn)真上好每節(jié)課，嚴(yán)格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時間，不隨意更改或變動授課時間。每學(xué)期安排品德教師至少上6節(jié)法制課，做到有教案有筆記有效果。
建校兩年來，我校把法治工作作為學(xué)校重要的日常工作，做到責(zé)任落實，措施落實，師生員工法律意識明顯提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法辦學(xué)、依法管理水平逐漸提高，學(xué)校面貌煥然一新，各項工作進(jìn)展順利。
范本4
2015年學(xué)校六五普法工作總結(jié)
在六五普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導(dǎo)，以進(jìn)一步推進(jìn)依法治校、依法治教的進(jìn)程為中心，密切聯(lián)系學(xué)校實際，緊緊圍繞學(xué)校六五普法確定的目標(biāo)和任務(wù)，不斷加強制度建設(shè)，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把六五普法工作向縱深處發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育
1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設(shè)。
六五普法工作一啟動，學(xué)校就根據(jù)上級部門要求，成立了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以黨委為龍頭，以各處室、級部為主體，以黨員同志（特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部）、班主任、任課教師（特別是政治課程教師）為骨干的學(xué)法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把六五普法工作落到實處。
2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。
學(xué)校通過校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認(rèn)識，也增強了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動性；在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。
二、不斷學(xué)習(xí)，明確重點，實現(xiàn)“六五”普法整體推進(jìn)
1、不斷學(xué)習(xí)《教師法》《工會法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育學(xué)習(xí)做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學(xué)校黨委著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常學(xué)習(xí)中去，特別是對與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學(xué)習(xí)明確職責(zé)。組織教職工重新學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行宣講，全校正式教職工參與了此次活動。通過學(xué)習(xí)，教職工遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責(zé)任。自學(xué)校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學(xué)生法制教育工作力度，增強學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。
立足課堂，讓法制教育進(jìn)頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”“進(jìn)教材”“進(jìn)頭腦”，通過政治等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣和成熟健康的心理。高一年級還利用班會課、晨會課時間，對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》及法制教育，效果較好。
按照實際，讓法制教育分層次。學(xué)校針對學(xué)生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如畢業(yè)生通過班級集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和測試相結(jié)合，每一屆新生重點學(xué)習(xí)《班級管理手冊》，通過班會，讓《中學(xué)生管理規(guī)定》等知識落實到自己的行動中，使學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實的法律基礎(chǔ)。
加強合作，形成法制教育合力。制定學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育活動實施方案，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，將學(xué)校、社會、家庭三方形成法制教育合力。學(xué)校各年級在節(jié)假日都會發(fā)放《致家長一封信》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法；同時學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個遵紀(jì)守法的好公民。
三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果
1、加強制度化建設(shè)，為普法教育夯實基礎(chǔ)。
我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學(xué)校實際，建立健全了學(xué)校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，《學(xué)校教師管理暫行規(guī)定》等相繼出臺，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校等，對學(xué)生打架斗毆、博、偷竊、徹夜上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定，對違紀(jì)學(xué)生都制定了相應(yīng)處理意見。引導(dǎo)學(xué)生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀(jì)行為，為普法教育夯實了基礎(chǔ)。
2、請進(jìn)來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。
學(xué)期開學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，學(xué)校與勝利派出所舉行警校共建簽約儀式。
3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動，讓普法教育深入人心。學(xué)校組織法律法規(guī)學(xué)習(xí)的活動在所有學(xué)生中引起強烈的反響，人人參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用開卷筆試的形式深入學(xué)習(xí)了這些法律法規(guī)，并運用于自己的實踐，為學(xué)校依法治教打下扎實的基礎(chǔ)；政教、學(xué)生會精心開展各類活動切合學(xué)生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，如“遠(yuǎn)離戒除網(wǎng)癮”活動引導(dǎo)學(xué)生用自己的行動踐行網(wǎng)絡(luò)道德、維護網(wǎng)絡(luò)安全，加強網(wǎng)絡(luò)法制意識；消防安全教育在潛移默化中增強了教師的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力。
四、健全民主機制，繼續(xù)推行校務(wù)公開，促使學(xué)校各項工作規(guī)范化法制化
學(xué)校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開，推進(jìn)黨務(wù)公開，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，杜絕亂收費現(xiàn)象。就黨務(wù)工作、招生制度、收費標(biāo)準(zhǔn)、物品采購、考核評優(yōu)等方面，做到及時公開，嚴(yán)格按職能程序辦事。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務(wù)意識，做到規(guī)范化、科學(xué)化、透明化、具體化，有效調(diào)動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。
2015年學(xué)校六五普法工作總結(jié)（二）
為了做好全校普法依法治理工作，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進(jìn)依法治校工作，扎實做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞全局教育工作，全面深入地開展法制教育，積極推進(jìn)法制教育工作，為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)就半年來的法治教育工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校高度重視法制教育工作，周密安排部署。2015年我校制定了法制實施計劃，并及時調(diào)整法制領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，確立一名領(lǐng)導(dǎo)去抓法制工作，由于責(zé)任靠實，安排扎實，督查及時，學(xué)校的法制工作落實得早，落實得快。在學(xué)校召開的各種會議上，領(lǐng)導(dǎo)都強調(diào)法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，用典型事例和現(xiàn)身說法強化法制教育，效果明顯。
二、大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。
?。ㄒ唬┌肽陙?，按照上級部門法制規(guī)劃和年度實施計劃，采取以會代訓(xùn)等多種方式，開展法制和法制培訓(xùn)，講解有關(guān)政策和法律法規(guī)。學(xué)校定期組織學(xué)習(xí)，并積極參加全市統(tǒng)一組織的培訓(xùn)和法制講座，多次按規(guī)定要求購買法制教材。
（二）學(xué)校積極組織鎮(zhèn)上每年一度的干部職工法律知識考試。教師參考率每次都在96%以上，合格率達(dá)到100%；并且每年組織中學(xué)生參加法律知識的考試，每次合格率都在95%以上。從而為提高教育法制化水平，推進(jìn)依法治教進(jìn)程，打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、全面落實法制教育任務(wù)，保證工作全面推進(jìn)。
?。ㄒ唬┽槍θ罕娖毡殛P(guān)心的熱點問題，有計劃地開展專項治理。如：堅持不懈地抓好教育亂收費治理工作，按照“為民、務(wù)實、清廉”的要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費行為。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”，嚴(yán)格執(zhí)行收費公示制度，嚴(yán)禁自立項目收費和搭車收費，并建立貧困學(xué)生救助機制，確保學(xué)生不因經(jīng)濟貧困原因而失學(xué)。
（二）對中小學(xué)生進(jìn)行交通安全法規(guī)教育，提高他們自覺遵守交通法規(guī)和安全的意識。學(xué)校實行上下學(xué)排隊制度，公路沿線學(xué)校實行教師護送制度。學(xué)區(qū)認(rèn)真落實中小學(xué)安全工作的各項要求，教育師生做文明人，行文明路。
?。ㄈ┱J(rèn)真貫徹執(zhí)行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，全面開展預(yù)防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育。學(xué)校按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和全國加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)會議精神的要求，充分發(fā)揮學(xué)校在青少年學(xué)生法制教育中的基礎(chǔ)性和主渠道作用，結(jié)合素質(zhì)教育的實施，狠抓“四個落實”，全面提高了中小學(xué)生的法律素質(zhì)。如：學(xué)校每年組織中小學(xué)生開展法律知識競賽、法制報告會、法制文藝節(jié)目等喜聞樂見、行之有效的形式，從而讓學(xué)生樹立法制意識，學(xué)會依法保護自己。
?。ㄋ模┱涡@及周邊環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造安全文明的學(xué)習(xí)、生活和成長環(huán)境。學(xué)校加強對影響學(xué)校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復(fù)就整治什么問題”的原則，做到“三防”“三不”，把校園及周邊各類隱患作為工作重點，認(rèn)真組織實施安全校園創(chuàng)建活動，加強依法治校，依法治教工作。如：拆除學(xué)校舊戲樓一座，解決了長期以來一直存在的安全隱患，從而為學(xué)生創(chuàng)造了安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
四、不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，鞏固發(fā)展成果。
學(xué)校認(rèn)真本年來開展法制教育和依法治理工作的具體情況，總結(jié)工作經(jīng)驗，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大力度，使法制教育規(guī)劃的各項目標(biāo)任務(wù)得以全面落實。同時，也為今后開展“六五 ”法制教育和依法治理奠定了堅實的基礎(chǔ)。
總之，通過這次“六五”普法工作，使全校師生的法律意識普遍提高，各項工作納入法制化、規(guī)范化軌道，工作生活秩序良好。但與上級的要求和人民群眾的愿望還有一定差距，有待于我們繼續(xù)努力，更進(jìn)一步做好法制教育工作。